大前研一《即战力.如何成为世界通用的人才》读书笔记

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刚才在整理每天一本书的阅读记录,发现今天1月份阅读这本书时做的笔记,分享一下。

每天一本书,30天。2011年1月16日,阅读书籍《即战力.如何成为世界通用的人才》作者:(大前研一) ,评分2分。很烂一本书,这本书也是只目录 就可以,核心内容也就二页,一直看到52页,竟然没有什么重点。不推荐阅读。终于完成第一个30天了,不容易啊

(注:大前研一,除了少数几本书,水分都比较大,可以快速翻阅)

这里书中所说即战力:即使在一个完全陌生的环境,也能够冷静地透视环境的条件,并作出正确的判断和决策

 

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《充分发挥你大脑的潜力》读书笔记(2)与听力有关的问题

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为什么人们听的习惯是那么不良,我们怎样才能既提高听力,又能用它来增强记忆和其他感官的能力呢?

在听和听力方面的主要问题有如下几个:

1.生理方面的;2.听力涣散;3.厌烦;4.遗忘听到的事情;5.声音含糊。

(1)生理上的

除了因疾病造成生理上的听力损害以外,听力下降看来多半是由于对听觉器官使用不当引起的。我们应当象对待一架精巧复杂的乐器那样去对待我们的听觉器官,即是说,要使它保持调整良好的、随时可用的状态,并且避免受到冲击。
在今天的社会里,我们一直不断地用大大超过忍受阈限的噪音去轰击我们非常娇嫩的内耳。只要有可能,就要避免在近距离内听机器发出的巨大声响,特别是飞机和扩音设备发出的噪声。对马班人的研究突出地表明,只要把耳朵保护好,听力是不会随年龄的增长而衰退的

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外语中特训听力的方法

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(摘自新东方论坛)具体链接没找到。

听力的学习也有办法和规律,我们将之总结为5大原则、6大方法、7个阶段。

5大原则:


精泛结合的原则:

我们在进行英语阅读训练时,有精读、泛读(intensive and extensive reading)料要做到不仅听清、听懂,还有模仿、跟读,直到能够背诵。泛听的材料要宽泛,并自己致力于一个随时可以接触的听力环境的营造。

重复持续的原则:

这个原则恐怕所有的人都明白。小孩是在不断重复听大人说相同的话,或者重复不断地对大人进行不厌其烦的问答中掌握语言的。成人也只有不断地重复刺激耳朵,才能形成"听感"(Feeling)。我们知道,我们每天学到的新东西,实际上都是贮存在我们大脑的临时记忆里的。临时记忆的东西不可能保持很长时间,有的甚至只能保留几秒钟,最长的难以超过三天。假如你对贮存在临时记忆里的东西不进行再利用(recycling),把它们从临时记忆转化为长期记忆,大脑就会把它们自动清除掉(大脑也很聪明,它可知道"有所留,有所不留!")。而要把短时记忆转化为长期记忆,最有效的办法只有重复,重复地刺激大脑。所以,一定要有重复不断地、不厌其烦地听一段材料、看一部电影、模仿一个演讲的精神。而对我们大多数人而言,持续尤其显得重要。我们说的持续,两重意思。一是每次的听力练习要持续一定的时间段,这是指的单次的练习时间,比如每次30分钟;二是在一定的时间长度上要持续不断的学习,如一年、二年,甚至更长的时间,让英语学习成为习惯,直到彻底掌握,或者能够运用为止。这个道理,要点想树木的成长过程。大树在树苗的阶段,我们需要不断地给它浇水,让它吸收和成长。而终于有一天,你不用给它浇水,它也可以通过大自然吸取它需要的养分了,到这个阶段它就能长成参天大树了。

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