继续分享这本书的笔记，对于笔记系统这个Blog有非常多的经典文章，绝对是所有笔记类图书的精华了，有兴趣可以去看看。 比如：一次性学习会笔记的技术 和
世界上最好的复习笔记方法

1、哪种笔记效果最好？

豪威博士的研究和PQRST阅读法的创造者史塔顿博士的论点：经过自己思考揣摩而且内容简洁的笔记是最好的笔记，这样的笔记对学习最有帮助。

依据专家的评估，下列六种笔记以第一种效果最差，第二种比第一种好，第三种则比第二种好，以此类推。

第一种，逐词逐句照抄的笔记（效果最差）。

第二种，自己筛选过滤后抄写的笔记。

第只种，摘要式的笔记。

第四种，经过自己思考的摘要式的笔记。

第五种，选择关键词所做的笔记。

第六种，经过思考的关键词笔记（效果最好）。

这份笔记效果的排名，不仅对学生学习和做笔记有极大的帮助，也是十分有用的指标。它说明一份好的笔记必须是经过省思、整理的整合式笔记，它必须包含“思考”“简洁”“关键”这三个要件，才能充分发挥它的功能。

2．怎样才是一个好的听讲者

如果你在讲课，如何看出听讲者注意力是集中的呢？观察的标准如下：

• 他只偶尔转移视线。
• 在你讲话时，他并不急于组织他的回答。
• 他经常提问题。

你相信吗？记笔记可以改进一个人的听讲，这已是一个不可否认的事实。

主动听讲是一个挑战，它有一些步骤可以遵循：

• 坐在教室的前排，有助于你集中注意力。
• 回避令你分心的同学。你的毅力还不足以让你抵制这些诱惑，如果你有了一丝分心，想再找回听讲的步调就难了。
• 坐直。为了有效听讲，你必须坐姿正确。它能使你保持舒适和相对的静止，从而避免分散你的注意力。
• 查找非词语的线索。对人类行为的研究表明，词语在信息的传递中只占很小部分，大部分是由肢体语言、脸部表情和声调来传递的。
• 经常提问题。作为一个头脑活跃的听众，你要时刻问问自己是否已经理解了听到的所有东西。你必须在适当的时间里提问或记录下为了全面理解主题而需要解答的问题。

有人会问：“用录音机取代记笔记可以吗？

不可以！我们不赞成用录音机的几个原因：

• 费时。你要花时间重听。
• 对于复习毫无用处。
• 它没有提供后援，记笔记始终有效。
• 花钱。
• 失去了“活”的线索，比如讲课老师的肢体语言、脸部表情等。

（对这一点并不是十分同意，可以把录音转成Mp3然后在在空闲时间听，最好在听Mp3做下笔记，最少要标记一下关键处的时间点。）

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无觅

#每天一本书#2011年9月22日，279天,《一日学习法》，评分3分，一个韩国高考状员写的学习方法书籍，里面的技巧对于初、高中学生非常实用，有兴趣的可以看看。非常同意书中的这句话：保持每天进步一厘米的心态，成功在于积少成多。

1、阅读让大脑变得更适合学习，坚持读书习惯，能改变人生，学烦可以通过看书放松。多样化读书，一本想读得，一本不想读，但是必须读得。

2、提高成绩的笔记原则（提前预习；笔记尽量记在书上，准备好便利贴；划线时先画铅笔，第二次用圆珠笔，第三次用红笔，最后用荧光笔）

3、摆脱低潮期的学习法：

1）学习场所没有跟学习无关的东西，可以避免开小差。

2.）学习力不从心的时候，找备考手记和成功案例，去自己喜欢的大学看下，再不行就早点睡觉，低潮往往是因为疲劳。

4、掌握要领，集中注意力

1）、最大限度细化目标

2）、将截止时间定的短一些。

3）、把目录放在手边学习

4）、关闭手机或调静音

5）、尽量买最大的笔袋

5、学会休息也有原则

1)、警惕打盹（不要成习惯）

2)、短时间的休息不是放松大脑，而是让身体得到休息（课间不要一直坐在座位上，看书久了不妨运动下）

3)、一定要在学完之后再进行长时间的休息

4)、周日不学习

在因为同类的书看的比较多，类似的技巧以前就整理完了，记录下的技巧非常少，在豆瓣打分时，发现已经有豆友做了非常全面细致的记录，直接转载一下。

转自：http://book.douban.com/review/5040254/

作者：传奇

 在你对平凡的生活感到厌倦的时候，你也可以改变过去的自己。只要你对某件事情充满热情、积极努力，你就拥有了实现自身价值的机会。我们该苦恼的事情只有一个，那就是如何将“一天”这个时间过得更充实。所有变化都从与别人不同的“一天”开始，是从努力学习的充实的“一天”开始。

这里小结一下那些我认为非常可行的方法：

第一章：一日学习的秘密

第一：学习的第一步就是早睡。

每天保证七个小时的睡眠时间。最晚不能超过晚上十一点。

第二：起床以后、去学校之前，至少要进行30分钟的“晨间学习”。不要把这个建议当成耳旁风，一定要切实地实践一下。

1、每天早起至少半个小时，起床洗漱完毕后做一些计算题，让头脑转动起来。

2、 等大脑慢慢运转起来之后，就开始学一些平常觉得困难的东西。至于要学什么科目，可以根据自己情况不同进行调节。

第三：将学习效率提高2倍的预习方法。

1、预习不是提前学习。更接近于一种对将要学习内容的“确认”。

2、预习的工具就是“真题”。

真题里的内容都还没有学过，看也做不出来。不过，不是为了做题才去看真题的。看真题是为了了解今天要学的部分中，哪些是重要内容，哪些会在考试中出现。那老师上课讲那个部分的时候，就可以更集中精神去听。那样，上课时就不会只是被动地听讲，而是积极弥补自身的不足。

第四：活用课堂时间的诀窍。

1、往前坐。

2、不要看书，要看老师的眼睛。为了防止开小差，可以迅速重复老师说过的话（就像许三多那样，哈哈）即便上课时不理解也不要放弃。

1）、拼命跟紧上课的进度才是快速提高成绩的秘诀。

2）、上课的时间一定要专注于课堂，学习中的不足另外再找时间补充。

4、如果你是上游水平的学生，那就打开各种教材，拓展一下学习范围。

同时参考多本教材，能填补老师上课没有讲到、直接跳过的部分。采取这种积极的态度去听课一定会非常累。但是，认为老师讲的内容自己都会就抱着胳膊听课的上游生，和参考各种教材、努力为自己查缺补漏听课的上游生，谁会一跃成为最优秀的学生，恐怕就不言自明了。

5、改变对待老师的态度发现每一位老师的优点，让自己喜欢上他，这是不偏课的保证。

6、课上大声回答老师的问题这是保证自己注意力集中的好办法提高成绩的笔记原则：所谓的笔记不是听写，而是查补自身不足的过程。

7、如果想提高记笔记的效率，那一定要切实地作好预习。

A、只有预习了，才知道老师现在讲的内容是单纯地重复教材上的内容，还是在进行附加说明。哪怕只是预习很短的时间再去上课，笔记的量也会大幅减少。因为预习了之后，是以有疑问的地方为主来做笔记，所以上课的时候注意力会更集中，也有了思考的时间。虽然笔记的量减少了很多，但是成绩反而快速提高了。

B、还有一点值得大家参考，那就是大部分的内容教科书和参考书里都有，不要另外准备笔记本。

C、听课的时候，碰到需要记笔记的地方，不必写在笔记本上，而是写在教材的空白处。

D、在教材上做笔记一定要准备好便利贴。

在教材的空白处做笔记，经常会碰到空间不够的情况，那时你可以把笔记的内容写在便利贴上，然后再贴在教材上。写错了可以重写，等以后上面的内容都变成自己的知识后还可以揭下来，教材又恢复整洁了。

E、画下划线的时候最好是多准备几种画线用的笔，随着次数的增加更换不同的笔。

预习时先用铅笔画线，（结合预习和真题你认为重要的部分）。

听讲时用圆珠笔，（上课时老师反复强调的部分）。

老师讲重点部分用红色笔，（复习时老师强调的部分）。

复习时用荧光笔，（总复习时的重点部分）。

F、只要看一下教材和笔记本就能知道一个学生的成绩。上课用的书上一点儿标记都没有、整本书都干干净净的，那那个学生一定处于下游。与之相反，如果书上仔仔细细密密麻麻地写着笔记，那这本书一定不是最上游学生的，而是中上游学生的书。笔记做得这么详细，上课时肯定注意力不集中。上游学生的书里只是简简单单地写下了必须要记下来的内容，简单明了地用自己的语言把平时的疑问和老师强调的内容记下来。

第五：每晚写学习日志（包括：学习量，难点等）

第二章：迅速提高综合成绩的秘诀

第一：选定教材的三种策略

1、是对要学的内容进行限定：

1)只挑选重要的一两本重复看，是考好综合考试的秘诀。

2)、将主教材与辅助教材分离。所谓主教材指的是教科书和老师分发的学习资料，是最重要的教材，这些教材要反复看。为了自学买的综合考试备考习题集、辅导班里整理出来的教材等，原则上是把它们当做参考书来使用。

3)、不要看新教材。

第二：最棒的综合考试备考日程表

1、考试前两周再开始复习，这两周的课程以课堂听讲为主，不再算入复习时间。

2、按照课程表严格复习。

3、下课之后的自习时间要为当天所学的科目作考试准备。不是复习课堂上的内容，而是学习整个科目。

第三：组织学习小组共同学习。

第三章：假期高效学习的原则

原则1：高成绩不是靠预习，而是靠复习首先要限定必须攻克的科目。最好集中学习数学和英语。

原则2：量减少家中生活，在公共图书馆度过假期。家是最差的学习地点，因为紧张的感觉全都释放掉了。

原则3：技巧地制订假期学习计划、制订的计划绝对不要勉强，这是制订计划时最重要的原则。坚持写学习日志。

1、不要制订具体时间表。只要把一天的时间三等分，分成早中晚就足够了。

2、为计划搁置作好准备。在周末另外确定一个时间补上落下的学习内容。

第四章：快速摆脱低潮期的方法

方法1：定近期的具体目标

举例：作者在数学只考了25分时下决心要好好学习的那一天，他做的第一件事情就是准备练习本、圆珠笔、尺子和刀。他先在纸上写下“进入全校前50名”的目标，然后剪下来后用胶带粘在书桌和练习本的第一页上。在任何人看来这都是个盲目的目标，但不知道为什么，每一次只要他看到那个目标，就会燃起学习的热情。

学习就是与低潮较量的过程，而低潮是可以通过努力克服的。

方法2：查学习场所的气氛

检视自己学习场所的氛围、把书桌整理得干干净净是防止低潮期的最简单、最行之有效的方法。

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无觅

转自：http://article.yeeyan.org/view/266896/234209

作者：破小芙

应试专家横沟慎一郎提出了一种“考试过关必胜笔记法”，包含2册笔记，一册《学习时间管理笔记》，另一册《难题笔记》。到底这是怎么回事儿呢？学生族，或一边工作一边进修的上班族们，尤其是那些要在短期内通过某某考试，取得合格的朋友，下面的内容也许会令你们感兴趣。

要在短期内取得一项证书，确保学习时间是最重要的。所以首先，第一册笔记上，画上日常时间分配的饼图、来重新审视一下自己的时间管理利用吧！“你会发现，其实能用作学习的时间，比你想象中的要多很多。”横沟说道，最好在双休日作好饼图，以确保下一周的学习时间。一天的学习结束后，实际上学了多少时间、看掉多少页数，也请一一记录在案。这样能精确的把握自己前进的步伐，有落下的也能及时发现和赶上。

第二册的《难题笔记》，是专门为克服错题难题而作的。抄上问题，然后反复温习操练，直到完全掌握。那些重复犯错的地方，可以划线和N次贴特别标示。这样临考前，重点看贴着N次贴的部分就可以了。

下面我们来看看具体实例。

一。第一册《学习时间管理笔记》

这册笔记的目的，是为了发掘出尽可能多的学习时间和机会。在左页饼图中划出可以用来学习的时间带。从右页开始，记录实际的学习时间和进度，比如页数，等等。

如图中(1)-(7)所示。

(1)空出一些休闲时间

一个劲儿的猛学效率反而低，所以请留出一些时间让自己放松一下。图中是用橙色表示，你也可以涂上任何你喜欢的颜色。

(2)决定学习时间段，涂色

睡眠、工作这种肯定没办法学习的时间段，涂上黑线。接下来就要决定必须用来学习的时间段了，图中涂绿色表示的即是。比如，晚饭后2小时、睡前1小时，作者决定这3个小时必须用来学习。

(3)灵活机动的时间段，现场检验

通勤路上、午餐时间这种，比较灵活机动的时间段再用另一种颜色标出。然后关键来了——写上“抽出○○分钟学习为目标”，然后现场检验，看看是否这些时间段也能稍微利用一下？

(4)每周周头写上计划和目标

希望达到的学习时间、看完参考书的页数在每周周头写入笔记吧。如果对上周有反省，有新的目标，也一起记入。这样等于起了个好头，接下来照着做就行。

(5)倒计时

离目标实现还剩多少时间？也写下来。这样可以知道自己的进度，而且如果哪天偷懒了，写下倒计时，也能有助于自我反省和激励。

(6)当天的学习情况记录

当天学了多久？看了多少页？目标倒计时还有几天？除了记这些，还可以用○△×的符号来评价当天的学习情况，是优良？中等？还是差？这样日积月累，翻一下笔记，就可以大致知道自己的进度是比较令人满意的，还是有点跟不上了……

(7)周日回顾

每周日回顾笔记，看看学习是否按计划顺利进行了？目标达成了，就用彩色笔画上装饰，或写上“吃蛋糕奖励自己”，提高自己的斗志，迎接下周挑战。如果目标没有达成，也不用气馁，按实际情况调整下周作战计划吧！

二。第二册《难题笔记》

第二册《难题笔记》是专门用来补缺补差的。把做错的题、不懂得题和其正确答案写上，再自己做一遍，对答案。如果错了，就用彩色笔纠正。再练习一遍，如果又错了，就换一支彩色笔划线做记号，贴N次贴。这样明确了自己的弱点所在，临考前的复习也更有针对性，更简单。

如图中(1)-(4)所示。

左页(1)是问题，右页(2)是对应的正确答案。抄好后自己做一遍可以加深理解。当然，也可以用复印的。但最好还是自己手抄一遍加深印象。

自己解题第一遍错了，就像(3)那样用其他颜色的笔加上说明解释。再做一遍，如果继续错，就在反复犯错的地方(4)贴上N次贴来强调。

三。笔记本的选择

最好是螺线圈装订的笔记本。把右页从中央对折，就可以藏起答案。另外，横线上印有均匀间隔小点的笔记本，用来作图会很方便。推荐。

译者注：

说到学习用笔记本。在日本学生族中，非常流行一种“东大笔记本”。

完整说来，是：东京大学的学生经常使用的一种横线笔记本。这种笔记本最大的特点是横线上印有均匀小点。做笔记时划线、区分、间隔、作图十分方便，也整齐美观。

这类笔记本虽然由于东大学生的普遍使用而名声大噪，但其实是早就存在于市面上的平民用品。下面图片中，左边那款Campus，中文名叫“国誉”的东大笔记本，是不是很熟悉？也许你也早就用过了呢。

（图片来源）

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无觅

昨天在微博上回复了二个思维导图的问题，这二个问题很多人都会遇到，整理一下分享出来

问题1：看完思维导图的之后， 还是却没有应用到实际中有什么好点的办法吗？

我在微博上的回复：

主要是因为做得的少，可以给自己定个目标比如手绘50张导图，做上50本书的思维导图笔记，花上半年或一年时间，然后再看看效果。

如果这个目标太大可以调整为10张思维导图，手绘5张，+5本书的思维导图笔记。

刚开始的时候，别去做太简单的，比如只有一级或二级分支，意义不大，可以找个复杂一点的来试试，才能看到优势，最好找本书来试试。

不管任何技能，如果不进行应用，开始实践，永远都无法掌握。 学到东西之后，一定要找机会多用，在用的过程中不断进行调整

问题2：其实我看到一些思维导图就是把书本的目录串联起来，这样的话作用体现在什么地方？

有些思维导图确实是这样，这个原因可能是有二点：第一点是书很烂，比如前几天我分享的’20～30岁.你拿这十年做什么"我只花了不到10分钟就完成了。第二种是这本书结构很清晰、重点明确，这时做思维导图也以目录为主。

但还有些书。结构比较松散，或者以故事为主。单独阅读，可能抓不到重点，这时做思维导图可以把这本书的重点给提练出来。

有时书中的重点有时是一段文字或一句话，这时你可以想办法给精减成几个词，把重点从新提练出来。在一句话或一段话里总有几个词是重点，试着把几个词给精减出来。因为是你自己的心得，只需要看到几个关键词自己就能理解这个意思.

做思维导图的目的可以分为给自己总结和给他人分享，目的不同，表现方式也不同。

给书做思维导图笔记时也不需要把一本书的内容都做下来，经常会发现这本书对于自己只有很少一部分内容会有用，这时可以只把这些内容给归纳出来。

阅读一本书之后最好按照自己对书的理解把书的内容从新排列、组合，再加入一些自己的思考和心得，把书的内容给系统化、框架化进行吸收，这样印果会更好一些。

除自己的理解从新排列、组合后，更好的方法就是使用主题阅读来进一步吸收和强化。我经常使用主题阅读的方式，来从不同角度进行理解。一本书可能对某个重点说不清楚，但如果连续阅读10、20本同类书籍，基本会把重要的地方给表述清楚。

也不一定是必须是思维导图，读书笔记也可以。要看你的目的是什么，是把书中对自己有用的部分给摘录出来。还是把自己读完这本书的心得和想法给记录下来。第一种简单一点，第二种花费时间精力会更多，但效果更好。

不管哪种都无所谓，只要记录下来就能发现自己的进步。过段时间再看自己的笔记和书评，就会发现当时的视角跟现场的差异所在

lo花花花花：回复 @warfalcon:我可能倾向后者，因为每个时期的想法不同，后者不仅有书本提要，更重要的是由此引发的思考，过后回顾，会发现不同阶段的想法，也能看到思维方式的转变，当然，这只是我个人的习惯～这也是在豆瓣上看了你的书评之后的一系列行动，希望更多人像我一样受到博主的启发，能着手做些事实～

我以前在Blog上已经分享不少的心得和体验，建议大家把我Blog下思维导图栏目下的文章全部阅读一遍，找出对自己有用的内容，这二篇文章是我以前分享的能深入一些，去看看吧：

• 使用思维导图来帮助你快速学习和通过考试（1）

• 使用思维导图来帮助你快速学习和通过考试（2）

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继续分享这本书的笔记，记得我在书评中说过的关于纸质与电子文档的选择吗？

我在这里并不是要告诉你，相对数字设备而言，纸质工具什么时候该用，什么时候不该用。那是只有你自己才能作出的决定。我在这里所说的主旨在于，在你作这些决定的时候，心中要记着相关信息的目标。针对需要处理的信息，你要确定什么时候最有可能用到，如何去使用，需要保存的期限是多长，以及你打算与谁共享。然后找出一套自己能够坚持执行的、合理方便的办法。

如何形成自己的组织方法，从而能为每一项任务找到合适的工具呢？一开始要对自己所使用的工具和方法加以客观的评估。先把自己使用的所有工具及其使用方式列一个表，始终要记住你赖以组织安排工作和生活的任何东西都是一个工具：便笺贴、iPhone应用程序、邮箱（实体的或电子的）以及手头可用的任何东西。然后，对你之所以如此行事的前提予以检讨。尽量明确在什么地方、什么时候，你所采用的方法会失效—毕竟每一种组织方法都有其效应拐点。一个好计划就是尽量确定拐点在哪儿，并能找到绕开拐点的途径。

当我试图确定该使用哪种工具的时候，我会自问几个有关信息目标的问题：我为什么需要这一信息？今后我会如何使用、何时使用以及在何处使用这一信息？这条信息的有效期有多长？除我之外，还有谁能从中受益？

何时适宜使用纸质文档

把材料从大脑中移走。我喜欢使用纸质文档，原因之一就是不用把内容记在脑中。记在纸上感觉更踏实、更可靠，也更顺手。我喜欢用笔记下偶然闪现的念头，或者是一直困扰自己的问题，通常都是在非常忙碌的时候这么做。记在纸上还有一个好处，就是可以随时随地在小本上写下点点滴滴的内容。 解决问题。把一些内容随手写在纸上也有助于我灵机一动，计上心来。

拿着一张张纸走来走去，大脑得以在不同的内容之间建立联系，从而找到孤立思考时想不到的解决方案。你也可以试验一下这个方法。只要把记事本上的纸撕下来，写好之后贴在墙上即可。或者去买块比较大的白板，放在办公室里。创造足够的物理空间，让信息能够来回碰撞，让想法得以不断提炼，这样可以激发自己的思维，而这也是死盯着电脑屏幕无法做到的。我建议你把解决问题时捕捉到的想法和需要用到的信息写在纸上，而不是把仅仅需要被动参考的内容写在纸上，原因就在这里。

消化吸收写下来的信息。在我必须要阅读某些材料并对此作出反应的时候，我也倾向于使用纸张。把纸质文件悉数保存起来，然后定期清理无用文件。如果这种方法对你无效，也还有其他办法可以尽量减少纸质文档带来的问题。每次查看纸质文档的时候，可以将其扫描下来，然后以PDF文件保存到计算机上。

保存法务文档。法务文档是我仍然愿意以纸质形式保存管理的另一类信息资料，我也推荐你这么做。首先，在纸上验证签名或签章的真实性要容易得多。而且很多政府机构还是只接受纸质文档。我建议你把最重要的纸质法务文档（诸如遗嘱、委托书、合同之类）保存在保险柜里，或者存放在银行的保险箱里。同时也要尽量形成这些资料的PDF文档。

上述内容可以概括为：

• 为亟待处理的事情写便条
• 为一筹莫展的事情寻灵感
• 给有待解决的问题找方案
• 为金融税务及法律事务存文件

纸质文档在这些方面发挥的作用十分出色。

纸质文档的不利之处

纸质文档在其他场合经常是不够理想。在以下场合，我建议你不要使用纸质文档：

内容繁多的时候。无论什么时候，只要有大量无序存储的信息，纸质文档都不是很好的选择。利用纸质文档，无法实现快速查找，而在计算机中以数字形式存储信息时，则可以快速找到有关内容。要在纸质文档中找到特定内容，你只能在自己认为可能出现的地方苦苦搜寻。前面已经讨论过，这可是一件苦差事。此外，笔记本、文件夹之类实物都要占用物理空间。如果把那么多的信息存放在电脑硬盘或互联网上，这要比在租金昂贵的办公室里安放文件柜便宜得多，而且也实用得多。

自己不知道何时何地用到的时候。信息以数字形式存储，比以纸质形式存储具有更大的灵活性。利用数字化工具，你无须事先确定将来在什么地方、什么时候、以什么方式使用相关信息。

别人可能需要使用的时候。有些信息需要跟别人共享，这种信息的最佳存储方式就是以数字形式保存，而不是以纸质文档保存。数字信息比纸质信息更容易共享。

你一定要知道的

组织个人信息时，很难决定什么时候用纸质工具，什么时候用数字工具，原因如下。

在随时记录信息方面，纸张是一个极好的工具。不过，纸质工具也有很多局限，特别是跟数字信息存储方式比较，局限尤其明显。

依恋情结、长期习惯、年龄偏好以及信任问题也会影响我们选择哪种工具来组织信息。

我们正处于从纸质工具向数字工具过渡的过程中。一些机构并没有让这种过渡来得更容易。电子文档只是纸质文档的翻版而已，因而无法发掘新兴传媒更好地满足人们要求的方式。

在任何时候，都要尽可能地利用生活中处理信息的目标来引导存储信息的方式—是以纸质形式存储，还是以数字形式存储。

何时使用纸质工具

记在纸上是触发灵感、计上心来的好办法。如果你的目标是解决某个问题或提出一种想法，那就把你想到的随时写在纸上，然后撕下纸贴起来，让写有相关内容的纸片靠在一起，这样可以帮助你纵观全局，把握主题。

如果目标是记住或者真正吸收信息，那就把它打印出来，而不是对着电脑显示器看。在纸上可以注意到从电子文档上无法捕捉到的内容。

如果头脑中考虑的事情很杂乱，那么把它们写到纸上。这个办法简便易行，可以帮助你理清思路。

要确保使用数字格式的信息比用纸质信息更高效。账单就是一个典型的实例。管理电子账单要比使用纸质账单更费劲。

把纸质形式的法务文档存放在安全的地方。不过也要给自己发封电子邮件，以提示自己这些文件放在哪里，同时要把法务文档的PDF版本作为附件。有谁应该掌握这些文件的副本并且应该知道原始文件的存放位置，也可以把电子邮件抄送给他们。

随身携带一个小记事本。不能在电脑或手机上输入文字的时候，你可能需要这样一个小本来快速记事。

什么时候选用数字工具

当有很多随机信息的时候，或者需要与别人共享信息的时候，应该首选数字化信息存储，而不是使用纸张工具。采用数字化信息存储，会有更多的信息访问方式，你也不大可能找不到信息，信息共享和信息搜索都很容易实现。

虽然应该保存（诸如遗嘱与合同之类）重要文件或机密文件的纸质版本，但也应该留存其电子版本，以备原始文件丢失或损毁时使用。这些电子文件同样也可以快速搜索查看。

可以考虑把较为重要的文档存放到网上，这样就不必担心信息的存储介质日后会过时和遭到淘汰。

如有可能，尽量使用语音信息转换成文本内容的业务。这样就不必在收听语音信息的时候手忙脚乱地作记录。这还能提供一个可搜索的书面文档，便于与别人共享。

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无觅

刚才在微博有人问我这样的问题：

战隼您好，我从您的读书笔记博客下载了很多读书笔记的思维导图，请问是不是能通过思维导图就能基本了解书本知识，还是要看完思维导图后还要看看那本书呢？

下面是我当时的回复：

这个跟思维导图的质量有关，通过思维导图能会这本书有快速的了解，但这只是一种浅阅读，就跟读书笔记一样，一个好的读书笔记能帮助你快速获取要点。如果想深入了解，还是需要自己阅读，笔记大都是从自己的角度出来对书中的内容进行总结。

每个人看书的角度都不一样，对我有用的东西，可能会对你没用，对你有用的东西，可以对我没用。当你看一本书的思维导图之后，如果觉得某一个部分对你有用，最好去把这个书翻阅一下，把对你有用的部分读一遍，这样帮助会更大一些。

用思维导图做笔记时会让你不知不觉总结要点，反复考虑哪部分是要点，怎样用更简练的话给表述出来。当你看完一本书之后，做完思维导图笔记。好好思考一下，然后再重复这个过程一、二遍，你会发现这种读书方法会比正常的阅读吸引的知识要深入很多。

还有一个问题就是跟书的质量有关，如果这本书的质量很好，不管你看了多少个导图，还是要把这本书阅读完一遍。但如果这本书一般，而且你没有时间去阅读，这个时间思维导图就相当于快速翻阅一遍。归纳一下：取决于书的好坏、思维导图的质量和时间

同时这个问题正好引出另一个问题：如何有效的利用思维导图笔记？值得我写篇文章深入的讲讲：

记得很早之前在Blog有过一篇文章：用思维导图记笔记的益处，可以去看看。

1、最直接的用处就是可以让你在短时间内了解一本书的要点，知道这本书是否对你有所帮助，是否值得去阅读。就象我在QQ邮箱订阅中对读书笔记里博客的介绍，帮助你在几分钟之内，阅读完一本书。当你你订阅这个博客之后，我能帮你一年阅读100本书的要点，想一想这点是否对你有帮助。

2、作为判断一小部分畅销书书籍质量的一个条件。我知道这句话是在吹牛，让我保持这个YY的梦想(^-^)。现在读书笔记这个Blog才有100本书左右而且基本上都是一些畅销书，但通过这些思维导图能帮助你判断这本书是否值得你去阅读，而不是浪费时间。

3、做有针对性的阅读，减少浪费时间。我一直以来的观点就是，90%畅销书的价值都不大，从头到尾阅读完一本质量很差的书，完全是浪费时间。思维导图笔记可以帮你做有针对性的阅读，下载思维导图之后，看看哪部分的内容对你有帮助，你可以只阅读并关注书中有用的内容而不是全部。

4、进行主题阅读，帮助你建立和积累相关知识。随着读书笔记里分享的书籍越来越多，你可以利用这些思维导图来进行主题阅读，来初步建立自己的知识体系。看看我今年分享的：知识分享–开始进行《时间管理》类图书主题阅读，你觉得市面上哪本时间管理的书籍能提供这些内容。

你可以通过主题阅读，来快速而深入的了解某一类的知识。

5、做为素材存在。通过这些思维导图，在你写作、PPT、演讲、阅读时，都可以把已经整理后的内容进一步加工，让你的观点更深入更有价格。

6、帮助自己深入阅读，要阅读的时更加关注重点。

对我自己来说思维导图笔记的作用是帮助自己深入阅读，在完成思维导图笔记的过程中，整理归纳书的要点，梳理书中的整理框架。特别在建立分支时，主要是用短语和词，而是不是句子。这时就需要考虑这段话的关键是什么，怎样用更简练的词和短语把给表达出来。当整理完书的要点之后，再从整体上来考虑全书的结构是否合理，按照对书的理解，从整体角度，对内容进行从新排列组合，让这些内容更清晰、更有逻辑性。

对于大多数的书而言，当你完成这样的步骤之后，多重复几遍，会让你理解的更深入一些。

如果说阅读一二遍之后，只能吸收书中内容的30%，那么做完思维导图笔记和其它笔记后就会达到50%，完成一个大的主题阅读之后会达到70%。再加入跟其它人分享（包括向别人讲述）和实践才能达到90%。

你一定会问：为什么不是100%？

很简单，任何单纯而孤立的阅读都是一种很浅薄的吸收。对我来说，不经过长时间的整理和思考。没有形成整体的系统框架，缺少自己的观点，无法跟实践相结合，不能清晰而深入的表达就是一种浅阅读。

7、做为自己进步的证据而存在。只要完笔记之后，可以保留起来。当你对某一方面有了更为深入的思考和了解之后，你再回过头看看当初做的思维导图，经常会发现当初的无知和浅薄。没关系，有比较才能对比进步。现在看自己几年前做的思维导图，能很容易看出来当时所关注的内容和现在的差距所在。

8、扩大影响力，吸引同好。如果你能坚持针对某一个主题完成10本书以上的思维导图，分享在读书笔记、豆瓣（最好写书评和笔记）和微博中，你能过分享的方式来吸引很多志同道合的朋友，大家互相交流。分享而让你得到更多，坚持时间越长，收获越多。90%以上的人都是单独的获取而不是输入，只要你能持续的分享，你能很快的扩大你的影响力，随着你认识的加深，可以通过出书的方式进行总结，获取更大的影响力

你可以先从分享思维导图开始，这是一个很棒的方法。

另一点读书笔记这个博客目前有30多万的人订阅，我相信当这个博客突破百万订阅的时候，会在一些小圈子里拥有一定的影响力。如果你能在这方面持续的分享，能很容易吸引很多志同道合的朋友，进行更加深入的交流。我在每个思维导图中，保留作者、微博和Blog的链接，利用我的影响力，帮助你推广。

9、思维导图只是一种浅阅读，并不能完全代替读书。就象我在前面回复中说过的，如果你没有多少时间或者根本不喜欢读书，或者这本书的质量不高，可以通过思维导图快速获取要点。但你一定要知道，书籍本身更全面、更系统，特别是书中包括大量故事和深入的描述能帮助你更深入的理解。总结之后的笔记只是重点，对自己有些帮助，但对其它人可能看完之后很快就忘记了。不要过于依靠思维导图，它不能代替阅读。

10、帮助你找工作。没错，这个办法绝对可行。当你分享了几十本书的思维导图，自己形成一个主题阅读或笔记并分享出来。然后在简历中附上一个短链接。说明这些是我读过的书和笔记，平时使用思维导图的方式进行分享。HR可以通过这些笔记对你有更为深入的了解，你的阅读记录也是展现自己能力的方式之一，不管你是学生还是有经验的职场人士，这都是一个非常不错的方式和技巧，你可以去试试。这一条对于IT或互联网公司的技术类人才非常的适用，有人用过，效果不错。但不方便分享。

好吧，这是一篇软文，为我的另一个Blog求定阅，求投稿，求关注。如果你还没有定阅我的另一个Blog，立刻定阅吧。如果你还没有做过思维导图笔记，看到上面的优点，找本好书，试着做吧，一定要记得投稿。 投稿邮箱：warfalcon@gmail.com 

读书笔记：

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求关注，长期在下列地点出没：新浪  腾迅  Twitter  豆瓣  ，有问题可以通过微博或邮箱提问，有时间我会尽量回复，因为时间关系请耐心等待。

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无觅

前段时间在知乎里有人问我这个问题，一直到这几天才回答了，估计看我这个BLOG的人都会对这个问题有兴趣，在这里分享一下答案。

不好意思，这个问题比较大，可能会说得比较灵散。我基本上是通过大量阅读，特别主题阅读来建立自己的知识体系，主题阅读具体体现在读书笔记和思维导图.

一、我对笔记的要求：

能把书中的框架和重点都展现出来或者你用一页纸能把重点说清楚，就算合格。

第一步来说理清结构，归纳重点。

第二步是舍弃对自己无用的部分，

二、建立初步框架

1、读过的书，尽可能做成笔记或导图，笔记放在OneNote里。导图放在MindManage里

2、针对不同的主题，建立思维导图，尽量提练重点，然后在Note或分支中加下注释或出处。

三、资料补充

如果学习的东西是一个专业性比较强的行业

1、还需要建立自己的专业名词字典

5、把遇到的问题和处理办法单独记录，定期总结和分析

当你完全按照这种方式，针对某方面积累几个月或一、二年，基本上可以冒充一下专家，而且业内人很难挑出毛病

上面所的说东西比较宏观，还有很多东西没有说到。如果目标的制定，建立或加入圈子，合作性学习、更有效的实践、辅助技能的锻炼、资料搜索、分类、重复阅读、阅读技巧、有效的记录和表达

有些步骤我也正在努力，比如我做笔记的时间很长经常会比阅读的时间长，归纳整理的能力还需要加强，我现在就在刻意每天练习，用微博或BLOG来分享每天一本书中第一、二步的内容

实际上对于建立一个知识体系最快最有效的办法，高端访谈和顶级专家的培训，但这二点对于普通人来说基本上无法实现。不过可以折中一下，多请一些业内的专家吃饭，海聊，效果也很不错。

当你自己已经建立一个成体系的框架，总结出不同方法的优缺点，你可以根据自己的情况进行调整。你再接触同类的资料，可以快速忽略雷同的部分，直接关注问题的核心，这时可以节省大量的时间。对于学习方法和时间管理这类通用技能，越早建立一个系统越好，给自己带来的回报越大。当积累到一定程度会从量变产生质变。

除了以上这些内容，还可以参加一下以前的文章：

• 关于读书方法的闲聊

• 怎样能加快阅读并理解专业书籍

• 应对信息过载–如何应对收集之后越来越多的资料

• 我对读书笔记的瞎想

• 对学习能力和意志力的闲聊

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无觅

你也是当下努力做笔记，事后却再也不曾看过自己笔记的人吗？笔记不是记了就好，事后整理、不时检视，甚至定期去旧存菁、收纳归档，才能让往日记忆化为未来工作上想法、行动与创意的资料库。

（注：定期检视不单是针对笔记，包括搜集的各种资料也需要定期整理，把有用的部分进行归类和存档。如只收集不整理，你收集的资料很难利用起来）

1、后续整理比当下记录更重要，发挥笔记的真正价值

很多人在上裸、开会、演讲的时候，都会振笔疾书、拼命做笔记，但之后却一次也不曾看过自己的笔记·失去了笔记的意羲。《超有效备忘录》作者大腾文仁强调，要充分发挥笔记的功用，后续的「整理J更重要·可让第一手内容大幅增值。不过，整理并非只是将纸本内容输入电脑归档。

大腾指出，有效的笔记整理与保存，有下列4个作业程序：

（1）审视：再度确认笔记内容，如果觉得某部分内容是不必要的，就此舍弃也无妨。

（2）做记号：在笔记上标记明显记号，帮助自己之后即使不再重新阅读笔记，也能一目了然笔记的内容或重点。

（3）分类：将做笔记的部分摘出重点·并依据个人偏好的方式做分类·也就是为资讯做索引。记住，分类是以自己日后需要该资讯时，能够立即提练纲领、掌握重点为原则。

（4）整理：将分类好的资讯，再依类型或相关性归档，供日后需要可运用自如·

2、利用归档，让旧笔记本成为资料库

《弘兼宪史教你活用记事本》一书指出，旧的记事本或手帐，记载了很多难能可贵的生活经验和心得，不应任意丢弃。借助放上述4道程序，可将记事本活页拆下、做好索引，再分门别类集结装订，不但可在日后供做资料检索或工作使用手册，再次阅读也常能带给自我新的启发。

3、制作失败笔记，克服弱点典缺点

《笔记成功术》《超有效备忘录》《笔记女王的手帐活用术》等书的作者一致建议．应该为自己建立一本[失败笔记]．人生难免会犯错。能从错误中成长，犯下的错误才会产生价值。

[失败笔记]的制作方法是：先挑选一本合适的笔记本，然后在自己遇到失败、挫折，甚至只是疏忽大意犯了错误，简单地写成清单，并且反省自身，列出具体的改善对策，避免自己重蹈覆策。

广而告之：

推荐一下本站的广告商，大家能在里面找到各种相关的GTD笔记，比如我以前介绍的康奈尔笔记、活页本、GTD笔记本等，还可以买到一些手动制作笔记本的相关工具，大家可以去看看，找到自己需要的产品。

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无觅

以前博客上还有一篇文章是说右脑的，可以看一下：《海马记忆训练》中的30个记忆小技巧

一、对学习外语的建议：

1、学英语时应与英语的形象结合记忆，

2、可以利用字根法来同时记忆一组英语

3、利用角色扮演法来记忆外语和历史

4、用小卡片来背单词不科学，用明信卡大小的卡片，里面加上词意、词组和例句效果会更好

5、语言信息不宜于单记而应与文字合并在一起记忆

6、可以使用唱歌记法来学习外语

7、多翻、多用、多查词典可以巩固单词的记忆

8、正确模仿语调是学好英语的关键

9、改错练习会将错误记忆记入大脑记忆库。

作为一种考试方法，用一用也许无妨，但作为练习方法，则应该坚决避免。从人的记忆机能米看，这是学习任何一门知识时都应遵循的原则。

道理很简单，做这类改错练习，会使大脑容易记住那些错误的东西，人们一般认为，面对着改错这样的问题，一人是不会把错误的年代、句子、拼写等等因圈吞枣地记住的。

可是，令人遗憾的是，我们人类优秀的大脑往住会记住这些，而且；这些东西记得多了，就会搅得你分不清记忆库中哪个是正确的，哪个是错误的，于是产生记忆的混乱和判断的错误。

10、记忆单词时最好配合例句

二、阅读的建议

11、读书时预想下一页的内容是最牢固的记忆术

这种边预想下一阶段的内容边向后推进的记忆方祛，很适用于记忆诸如数学公式之类，渐次增加深度的学术知识和对象．其实不仅限于数学，在读一般书和参考书时，如能养成边预想著者意图和各章的展开顺序，边读的习恨，无疑会收到同样效果。

使用此法时，多少需要些训练，但不必期求自己的预想是否出错．预想的对错与否无关紧要，这种方法本身就是一种能够合理发挥右脑形象思维的最有效的记忆方法。

12、推理小说是训练速记的好方法

13、在阅读时，多使用跳读、抽读等方法，便于理解内容，加深记忆

14、经常阅读专栏文章，能锻炼分析能力。阅读报纸、杂志上的特色专栏或推理小说都能增加这种能力。

15、多读哲学能提高记忆能力。

哲学书．大多是在哲学家的基本概念上对许多具体半物进行逻辑论证。沿着一条主线，展开严密论证．这就是哲学书的特点。因此，读哲学书，就是要抓住主线，因此，它能成为完全符合右脑记忆术原则的很好的训练教材。哲学书不用从第一页第一行开始理解，当你把全书读完后就会了解全书的因果关系，抓住主线。

16、多读短篇文章也能锻炼分析能力。但读的时候要注意观察文章的起承转结的转换，否则只会被内容所吸引。

17、读书时，精读与浏览交替进行会让你记得更牢。

三、笔记的建议：

18、看完一章再做笔记要比边看书边做笔记效果好。

（注：我自己更习惯先把书看一遍开始做笔记，从整体的角度来把内容从新划分一下，再做笔记效果会更好）

19、阅读时带有明确的目的有利于记忆

20、做笔记时多用符号和暗号

21、给笔记加标题易于提取记忆

四、复习的建议：

22、向别人复述一遍是很不错的复习方法

23、复习的事项分类后能简化记忆

24、学习之后，一到二天复习一次会记得更牢

25、睡觉前15分钟把要记忆的内容复习一遍，可防止遗忘

26、考试结束后第二天进行复习会产生很好的记忆效果。

27、把记忆的内容从后向前，反向复习效果会更好。同时对于深刻理解那些已经记住的内容也有很大的帮助。

经常从我这里转载的朋友，分享或转载我不反对，但最好加个出处，我发内容都是自己做的笔记，有出处或转载的我都是加上说明。转载之后没有出处不说，有人转载后写上别人名字，说是是我转载别人的，真的很操蛋。。

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无觅

原始出处：http://www.douban.com/note/138166068/

听人讲起中西教育的差异，往往会提到中式教育重记背，西式教育重理解。其实仔细看看，也不其然。朱熹、王阳明的语录，大多是师弟子之间的提问回答，阐发义理绝对超出简单记背；而西式精英教育中往往也要求大段背诵古典学和英文经典，往往看到精英分子互引莎士比亚，好像黑社会对切口一样。我想，比较中肯的说法是，记背一些重要的经典（canons）是中西传统教育共通的地方。倒是近几十年，对记背的要求越来越少，但也不至于到完全都不需要记背的地步。

我有朋友在加拿大某大学教艺术史。前日聊天谈起，她不知道是否应该让学生去记背。在她看来，艺术史教育很大一部分内容，就是要记背一些经典作品（canons），但是学生好像都觉得反正网上都搜得到，懒得记背。而她自己也纠结于历史的多元叙事，对于哪些作品算是经典作品，她也不希望以自己的判断去影响学生。

在我看来，学生都是些精力和热情过剩的小孩子，只要真正给个能打动他们的动机（motivation），他们自己就会去好好学习。于是，我给她出主意，跟学生讲讲布尔迪厄吧，记住那些艺术家及其重要作品的样子和名字，就是增加自己文化资本啊，是将来附庸风雅（snobbish）的资本啊。我朋友嗤之以鼻，说我不知道如今加拿大平民主义的厉害，你要是拿snobbish来当胡萝卜，根本没人要吃。

我只好再从我自己学历史的角度来说明，记背是很重要的。搜索引擎虽然可以搜到很多信息，但是毕竟还是有局限性的，比如受关键词限制。历史上的很多因素互相联系，往往并没有一个共同的关键词把他们串连起来。于是记忆就很重要，除非两件事情同时在你的思维中出现，否则你不可能去思考两件事情之间的联系。当然你可以去翻书查书，但就跟把资料库放在硬盘里一样，还是不如内存大计算得快啊。还有一点，艺术史有很多概念，理解抽象概念往往比较难，但如果每个概念都有具体相对应的形象（image）那就比较容易了，而这些体现概念的典型作品，就是经典了。于是，记背经典的内容，其实是理解性学习很好的辅助工具，而不是两种互相排斥的学习方法。我朋友听了深以为然。

其实，说老实话，我本人是个记性非常差的人，一度吃银杏叶胶囊，因为据说能够提高短期记忆力，但效果也不好，生了孩子以后，记性更差。记忆力这个东西大概也是天生的，所以当年我选择历史为专业，也很忐忑，老一辈学者里那种把书都存脑子里的典范太吓人了。后来发觉，学术界如今好像并不太看重记忆力了，大家依赖全文搜索的程度远远高过记忆力。尤其是我导师喜欢讽刺只读书不思考的人为“两脚书橱”，我就更暗自窃喜，还好不需要我背东西。 但是，随着自己研究的逐渐深入，我对于记背的必要性和重要性也有了更深的认识，之前跟我朋友讲为什么要记背，其实也是我这些年来的经验之谈。当年给我们上经典导读课的师兄，曾经传授我们记背秘诀。他说，你要想象你穿着那种有很多口袋的摄影师背心，然后你读到什么东西，就要记得那个东西放进哪个口袋。这件布满口袋的背心，就是你自己的知识体系，新进来的信息，需要与你本身的知识体系整合，才能被好好记住，否则就是零散信息，很容易就忘记了。反过来说，我们往往不注意记背，觉得理解就行了。殊不知，理解本身也是一种记背的过程，是对新信息先进行消化，然后再记下来的方式。也许你可以不去记一些无关的细节，但是肯定要把某些核心信息记下来，才能够理解。 因此，记背不仅重要，而且必要。我的确挺瞧不上光会“掉书包”的人，但是一味强调理解而忽视最基本的记背功夫也是一种偏颇。记得当年学古文字时，记背了大量小篆偏旁，学清代经学时，记背了大量经学家的名、字、号、主要作品、甚至籍贯。如果当年在经学史的路上走下去，这些都是基本功夫。就像现在转行做了民国史，国民政府那些人名、字号、相互关系、主要事件，也都是在脑子里面随时存着的。博士资格考试的时候，还记过上百本书的主要论点──当然现在也基本上是从内存转移到硬盘里去了。

最后的最后，我想强调，记忆也是不可靠的。写一篇文章的话靠记忆还凑合，写一本书的话最好还是多做笔记。详尽有系统的笔记和参考文献资料库，是学者必不可少的装备。每每看到维舟写篇短文还引经据典，我就很惭愧，人家不仅记性好（知道哪里有相关信息），笔记系统也做得好（搜索得到）。被全身麻醉过两次，大脑已备受荼毒的我，至今笔记系统仍然一塌糊涂的我，只好非常感慨地呼吁，年轻一代啊，趁记性好，笔记还不多，还是多记点东西，并且把记下来的东西好好归类整理吧。

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