(6)如果在你的学习中有些方法对你没有作用,放弃它换新的。
(7)监控你的学习进程,使其朝最重要的目标行进。
(8)记下所有的事情。
(9)分配时间时,记住你的学习任务的复杂性。
(10)照顾好你自己。
(6)如果在你的学习中有些方法对你没有作用,放弃它换新的。
(7)监控你的学习进程,使其朝最重要的目标行进。
(8)记下所有的事情。
(9)分配时间时,记住你的学习任务的复杂性。
(10)照顾好你自己。
今天新换了一个系列文章,就是“高效学习小技巧”系列,把在一些书目发现的各种学习小技巧不定期汇总一下。
(1)找一个你不被打扰的地方学习。对有些人来说,是附近的图书馆;对另外一些人来说,是家里安静的角落中的书桌或轻便小桌。不管你在什么地方来挑选这个舒适的、没有干扰的环境,你要找的是一个特殊的地方,一个明显的专供学习的地方,在那儿没有别的事情可做,只有学习。而且要把你学习所需的材料都在放在附近。
(2)完成一项任务时,资历奖励你自己。假设你打算花一个小时零一刻钟来做一门课程中非常难的一个课题,而且你已经逃避这个课题很久了。不要马上强迫你自己来面对这个艰难的任务,而是给自己一个许诺;如果我完成了这项任务,就去听最近新买的CD.这样,当你学习了半小时以后,精神开始沮丧时,集中精力想想刚才的许诺,你就能鼓舞你自己的士气,取得更大的进展。
终于把三招十八式全部转载完了,今天做一个汇总,方便大家查找.同时把一个三招十八式的在线思维导图放在后面.原来是打算自己要做的,结果找到一个现成的.
想像一下,你决定学习两个小时,尽管有了些进展,头半小时还是会感到很吃力,但你会发现从这个时候开始,理解力开始提高阅读将进展越来越顺利。
这时,你是否应该靠在椅背上,稍作休息呢?
或者是保持这种感觉不错的状态继续学习,直到这股冲劲消失呢?
被调查者90%以上选择会继续学习,而在少数休息的人中劝导别人也休息的更是为数寥寥。
令人感到意外的是,这时最好的做法是休息一下。尽管理解能力会继续提高。但如果不休息,对已理解内容的记忆量就会下降。学习时间持续20-50分钟,然后适量安排休息这一点非常重点。很多学生为应付考试而连续学习5小时的做法早就过时了。理解与记忆并不同步,他们中的许多人未能通过考试也印证了这一点。
在学习新的知识(包括阅读一本书、听课、做研究等等)时,经常会遇到一些难点,需要花费很长时间。这个时候,我们最好避开,跨过那些难点,不要只用一种方法强行去解决难点。
(1)如果不急于立刻处理这些难点,大脑潜意识就会有时间集中注意力去解决这些问题
(2)如果晚一点再回头攻难点,那么大脑可以从两方面利益。
(3)撇开难点,继续向前,
想一想你在玩拼图游戏时,遇到找不到的地方会怎么?强迫自己强行找出与难点一样的拼图部分是一件吃力不讨好的事,就如勉强将拼图放入某一块,或用剪刀去剪,这都是徒劳无益的,而且难点对其随后部分的理解并不是很重要,而暂时撇开不管则有以下诸多益处:
不知不觉,思维导图的“三招十八式”系列已做到第十二期了,按预先的安排,这应该是第一招的结尾。也该结尾了,要不然第一个招式做了半年都还做不完也说不过去。那么在这一集里不打算有什么相对独立的主题,而是介绍一些小的但我认为有用的tips,然后就用另类的方式把前面的各期小结回顾一下,最后说明为什么这些内容放在第一招以及这十二式的主旨或者说目的是什么。
先来说几个有用的tips,主要集中在四个方面:一是效率;二是范围;三是练习;四是自由思维。
首先看看我心目中的效率,我拿MindMapper 4。0和Mindmanager作为范例,看看在用导图软件的时候要注意些什么样的效率。
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