继续转载三招十八式系列，这个系列都是讲思维导图的各种应用技巧。为了让大家知道具体是什么，我把文字版放在下面，看完后，觉得有用，请下载完全版，后面的附件就是

　　我的体会，使用思维导图软件的最大好处，在于软件效率，能借用已有的信息是效率，能手随心动、很快而流畅地把图画出来也是效率，能重复使用、调整、修改原有的思维导图还是效率，还有一种效率是用软件的功能来规范我们的操作，当然这个有些呆板的副作用在里面。在上周介绍的“乾坤挪移”基础上，今天给大家介绍的是第一招第二式———蛱蝶穿花
　　这是上周的例子，我建了一个以部分资料保为基础的思维导图。如果有什么疑问可把上周我发的“乾坤挪移”下载看一下。
　　我不太喜欢这个背景，先要稍作修饰，，这样吧，在图的空白处点击右键。
　　出来了一个对话框，先去掉背景图案，当然你也可能用上面一个按钮选择一种别的什么背景图案。
　　这是在选思维导图的背景色，我喜欢选无色或白色。

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学习力的革命系列暂时结束，从今天开始转载三招十八式系列，这个系列都是讲思维导图的各种应用技巧。为了让大家知道具体是什么，我把文字版放在下面，看完后，觉得有用，请下载完全版，后面的附件就是
　　写在前面的话
　　关于思维导图软件的使用，一般来说是很简单的，这些软件的使用甚至可以说是玩出来的而不是学出来的，如果非要学的话，我想一是把《思维导图》这本书读透；二是把你所用的软件菜单所有命令“玩”上一遍；三就是读读软件上附带的帮助；再有的话就是多看别人的作品，多与高手交流了。
　　首先说明，我不是高手，但作为较早接触思维导图的家人，为了提高大家学习和使用的兴趣，我想把我的一些感受和经验和家人们共享。我不知道我能给各位带来多少有益的东西，但我努力想把大家所不知道的一些招数介绍给大家，先开个头，我把我摸索的一点点东西暂称为“三招十八式”，今天先给大家介绍一个第一招第一式————乾坤挪移

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转自：http://www.21manager.com/dispbbs.asp?n=161,111730,0,0,0,0,0,0
作者：eyong
今天继续转载学习力的革命4，这是以前的文章
学习力的革命1 学习力的革命2 学习力的革命3 学习力的革命4

　　我个人的经验，在每次的复习用思维导图做出来以后，先把它放进一个专门的文件夹里，这里我姑且把这个文件夹命名为“日积”文件夹，固名思义，它是一复一日累积而成的文件汇总。在这个文件夹里，除了各个相对独立的复习用思维导图以外，有一个“总成”导图，理想情况下，它能把每天累积下来的复习用思维导图给全部串联起来，如图所示。这是一个示例，相信大家都看得懂，我就不作解释了。
　　之所以说这个导图是理想的，是因为大多数情况下，能一天不拉地每天都完成记忆任务的人好象不多，那怕只是坚持一个月，通常我们能做到三天打鱼两天晒网地有一半以上时间完成记忆功课就算是有种的了。没关系，我们就低要求一下，比如说，在四月份已过的日子里，我已经有15天完成了记忆任务并留有复习导图，那么我的总成图可以是这样的。
　　总成图只是一个手段，重要的是它下面还有两个步骤：与相应导图建立链接；做好复习的日程安排。
　　比如说，在4月4日这一天，我记忆了一批单词，然后把导图做成了一个复习用导图，并把它放进了“日积”文件夹，在总成图上当然就会有了一个相对应的“4”分枝，这时我就会先让这个分枝和我的名字为“4”的复习用导图建立链接关系。

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转自：http://www.21manager.com/dispbbs.asp?n=161,103043,0,0,0,0,0,0

继续昨天的连载，今天是学习力的革命2.，这里是学习力的革命1

　　我们已完成了一个所谓“平面上的导图”，但这个图并没有完成，在这个图的基础上，我们还要附加一些东西，使它成为一个“学习用导图”。
　　我们可以用F8键引出如图所示的树形结构。
　　Mindmapper中的树形结构很有特色也很管用，在树形分枝区（Outline）任选一个分枝，它就可以只显示这一个分枝，而把它上面各级的分枝以及同级的分枝全部给“屏蔽”掉了。如果我们选的是最低一级分枝，那么它显示的就是一个词组或一个词，如果是中文的话甚至只有一个字。我们还可以选择400%的显示分辨率来把这个分枝充分放大。
　　Mindmapper的另一个特色就是可以自定义幻灯片放映。演示（Presentation）菜单下的命令不是很多，但是功能非常强大，特别是和刚才所介绍的树形结构图结合起来的时候。我们首先使用一下它的幻灯片获取（Capture Slide）命令。在树形结构帮助我们屏蔽掉多余部分的条件下，单击我们要选取的分枝，也就是图示中我们看到的有了一个外框，这时用演示（Presentation）菜单下的幻灯片获取（Capture Slide）命令。Mindmapper界面的左边会出现一个“角本”（Scenario）区，我们获取的幻灯片就存放在这里。

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从今天开始转载栖息谷eyong的系列文章，先转载他的“学习力的革命”系列和思维导图的”三招十八式” ，这二部分文章都是讲思维导图具体应用方面的文章。学习力的革命部分是讲使用思维导图来背英语单词，1小时100个单词。三招十八式部分是具体使用思维导图软件的技巧。
下面是PPT中的内容，完整版请下载PPT
二十多年前，我曾心血来潮地想自学俄语，当时买了一本五十年代出版的俄语教科书。后来俄语没有学成，这本书也不知弄到什么地方去了。不过，这本书后面的一个附录，就是介绍怎么背单词的方法我到现在还记忆尤新。
　　据说是五十年代初，当时是和前苏联关系最好的时候，一批有才华的人们被集中到清华大学，学习俄语，准备到苏联留学。学习语言很大的一个问题是单词量的积累，这些人总结了一种方法，我就简单地称它为“清华记忆法”吧，很吸引人的地方是，它声称能一个小时内记忆一百个单词。
　　“清华记忆法”的第一个步骤是：把要记忆的一百个左右的单词分成32组，每组大约是三到四个单词。简单地做个乘法我们就知道，每组3个单词，32组就是96个。问题是这32组单词该怎么去记忆才比较科学有效呢？
　　在“清华记忆法”中，是这样说明的：先识记第一组单词，建立了短暂记忆后，当然是再识记第二组了，完成了第二组的识记以后，就回过头来，把一、二组复习一遍。
　　三、四组的学习照此办理，只是在三、四组的复习完成后，又把一二三四组联起来，整个地复习一遍。
　　同样的道理，五六七八组和识记和复习程序和一二三四组是一样的，五六七八组的复习完成后，又把一至八组组合成一个大组，再来集中复习一遍。
　　规律到这里已经出来了，那就是到了第十六组单词的识记和复习循环完成后，又一次增加一个从第一组到第十六组的复习循环。
　　到32组全部识记完成时，复习程序应该是这样的：先复习31、32这两组，再复习29~32这四组，再复习25~32这八组，再复习17~32这十六组，最后，再来复习从头到尾的三十二组单词。
　　整个过程是识记、记忆、复习三者之间错落有致的组合；
　　从原理上来讲它符合艾宾斯浩的记忆原理，最短时间里建立起记忆，适时地进行复习以避免遗忘，科学地分配时间以尽量减少记忆过程中的枯燥，应该是很有效率的一种合理安排。
　　更让我们感兴趣的是，它的整个过程大约就在一个小时左右；
　　一个小时能记住的单词差不多达到了一百个；

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