今天是这个系列文章的最后一篇了,不知道这个系列文章对你是否有用,欢迎大家发表评论。
16。 从“入门书”学习新事物,反而会使效率转坏
每逢学习新的事物,一般人都喜欢从入门书开始。然而,这是否是很正确的做法呢?实在叫人感到怀疑?
探索怎样更快的提升“个人学习能力”!!!
今天是这个系列文章的最后一篇了,不知道这个系列文章对你是否有用,欢迎大家发表评论。
16。 从“入门书”学习新事物,反而会使效率转坏
每逢学习新的事物,一般人都喜欢从入门书开始。然而,这是否是很正确的做法呢?实在叫人感到怀疑?
首先,我们要搞清外界输入的哪些信息可以使人们发生兴趣,或者说发生兴奋及愉快的感觉,哪些信息又可以使人抑郁或者感到厌烦。有意识地输入前者,排斥后者,则是培养学习兴趣的根本原则。具体说来:
(1)新鲜的刺激比重复的刺激更容易使人兴奋
在一切学习活动中,初学者往往是从模仿开始,好像是小孩子学走路。由于入门是一个飞跃,从未知到知,从不会到会,最初模仿的东西都是新鲜的,自然有一番情趣。但是,如果模仿性的学习持续太久,那么兴趣就要衰减。
可以跟昨天的文章相结合来使用,这文章也不知道作者,是以前收藏的。
一,当作一个整体;疯狂的读;不急于理解;脱口而出
二,大声的机械的操练;先读烂后理解;脱口而出
三,背过了但未吸收何如?继续坚持;多样性学习;提高敏感度
四,坐在一个地方;默背;尽量找噪音小的地方背