在网上看到几篇文章跟我的观点相近，放在这里收藏一下。

作者：袁岳

出处：http://blog.sina.com.cn/s/blog_489548eb01000aqz.html

新星出版社没怎么听说过,但出的译著《人的现象》还不错，这是法国人德日进写的书。刚刚读完了美国人昆内特的《钓鱼课》和加拿大人伊尼斯的《传播的偏见》。这些都称得上是好书。我四月在美国旅行期间带了六本书，一周内已经看完三本，到纽约站就要补充两本才能让下面的旅程上有书看。在我看的书中每10本书，国内著者的大约是2-3本，相对而言，国外作者的书更有深度与系统性,国内作者的拼凑性还是最明显的,自己的思想比较少，或者虽然有但比较零散。我看书看得很快，大约2—3天看一本书。

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点这里看看黄宗智是谁？

1、阅读方法

首先要养成连接概念与经验的阅读习惯。读书必定要首先掌握作者的中心论点（当然有许多没有形成中心概念的著作，甚或主要是经验信息堆积类的著作，有的价值不大，但有的是十分珍贵的参考书。我这里关 心的不是参考书的编撰，而是学术专著的写作），而为了精确地掌握一本书，也是为了锻炼自己概括能力与养成连接经验与概念的思维习惯，我特别强调读书笔记要总结作者 对自己中心论点的主要经验支撑证据，并同时照顾到中心论点次一级的阐发性概念及其经验根据。最后要回答这样一个问题：作者把你说服了没有？为什么？（更有进者，如果由你来写这本书，你会做怎样的修改？）这样的读书习惯也是为自己做学术研究，写学术专著的一种锻炼。能够清楚掌握好的专著的设计和结构，才有可能自己撰写优秀的学术著作。

这样的读书习惯另外有一个很实用的考虑，就是为了积累自己将来研究和教学的可用材料。根据我自己的经验，我们看书之后，在个把星期到几个月之中，对一本书 的记忆是比较清晰完整的，之后便逐渐模糊，几年之后便几乎不可能在脑袋里作详细的找回检索。因此，我们要在记忆清晰的时候，精确地总结这本书以备将来之用。而这样的总结，不是被动的摘抄，而是积极的消化，迫使自己在记忆最完整的时候，按照上述的方法精确地掌握这本书并对之进行系统思考。那样，将来可以随时找回检索使用。我自己要到30岁之后才清楚了解到自己的记忆（或仅仅把书排列在书架上）的不可依靠，开始积累笔记。有不少在研究院时候读过的书，后来都 得回去重看。

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前段时间我在博客上分享了《杠杆阅读术》的思维导图，今天跟大家分享还是这本书，是一个台湾朋友制作的思维导图。 虽然是同一本书，但阅读的角度就不太一样，大家可以了解一下。 下载地址：http://good.gd/836366.htm

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好象有很长的时候都没有发思维导图了，今天顺手把前段做的思维导图发上来，跟大家分享一下。、 这本书的作者是本田直之，国内好象出了四本杠杆系列图书，我看了两本，都做成思维导图，哪天有时间再发另一本 杠杆阅读术这本书宣传时（超越《高效能人士的七个习惯》 东方版的《第五项修炼》《思维导图》，但实际上远远达不到，有部分内容不连续，我做思维导图的时候，顺手整理了一下。 有我这张思维导图之后，大家基本上可以不用阅读这本书了，书中的内容都包括在这里面了。只要花上几十分钟，就相当于阅读整本书，不比速读的时间慢。 自己把这张图片保存下来吧，图片比较占流量，时间长了，我会把图片改个名。

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        这篇文章是从本田直之的《杠杆阅读术》一书摘抄的，实际上我原来也打算也写一篇相类似的文章。文章中的观点跟我相近，我摘录了一下，放在这里跟大家分享一下。现在“速读”被很多培训机构给神化了，好象你只要学会“速读”就能一天看几十本书，什么都能马上学会。实际上“速读”只是一种阅读技巧，只不过能把你阅读的更多而已，并没有什么了不得。

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       其一

       对于书籍的读法，大致可以分为两种：一是读“书”，一是读“人”。正像教书也可以分成教“书”和教“学”一样。读“书”是以我为主，我寻材料供我用，和查考辞书类书的目的一样；所以读的书，也无所谓好坏，凡可以供我利用的都要读。这正是写卡片抄材料的记问之学，学得好时，便是淹博。读“人”却不然：读一人的著作，想见其为人，于是尊之为师，敬之如友，研其思想，学其品行，择善而从，不善则改，所注意的是见解，所学习的是做人，不嫌狭隘，但求贯通。这样读书，结果也许只精读一部全集，但确可以受用终身。读“书”能博足以炫人，所失在浅；读“人”而精足以立己，所弊在陋。此外的读书，若不是当课本学技术，就只能算是消遣而已。

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