七 19
在发之后,看到有人已经把这部分内容给整理出来了,直接转载一下。 分享一下当时的阅读记录:
#每天一本书#2011年7月2日,197天《筆記女王的手帳活用術 2: 偷看別人的筆記》评分3.5分,作者: 林珮玲。书分为四部分,前二部分,介绍了23种类型的50本手帐,里面有各种各样的用法,图文并茂,真让我大开眼界。第三部分是整理术,主要说资料整理的技巧,这部分的内容基本已经了解了。第四部的手帐工具,里面的各种办工用具真的很方便,不知道这些东西能否在大陆找到。再一次羡慕台版书的排版和印刷,真的很漂亮。从书中摘录一些内容,过段时间会发到BLOG上。如果你手帐爱好者,一定要读一下,很有意思。
转自:http://site.douban.com/widget/notes/1838106/note/132386773/
从纸本资料管理开始! 档案管理系统是种全世界通用的系统,及时现在已经被电脑给取代了,但是对纸本资料的管理还是很有用的哦! 基本上,传统纸本档案的管理有13个步骤:点收→整理→登记→分类→立案→归件→编目→装订→调卷→清点→防护→转移→销毁

不过,我想在为自己做情报整理的时候,就不用需要那么复杂的流程,只要缩减成下面6步骤就好。 笔记女王的情报整理6步骤
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七 04

转载:http://www.moleskiner.net/writing/9plus1-reasons-paper-is-the-most-flexible-productivity-tool/
如果我问你什么工具是好用又不需要插电的,我想你第一反应肯定是想到了纸。 不管是 Moleskine,索引卡,还是普通的笔记本或者只是活页纸,都是最灵活的效率工具,让我们来介绍其中9+1个原因和用法。
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六 28
很老的书,用处不大。看完书顺手摘录一下,有用的部分。
1、手帐
袖珍记事本又被称为“手帐”,顾名思义就是它的尺寸大小是主要的因素,具体而言还有下列各项因素:
①它的大小在打开时宽度刚好可以放在手掌中。
②可以放在手掌中记事。
③可以放在衬衣口袋或西装口袋中。
2、每天要拿出固定的时间来思考和回顾前一天的事情,同时安排当时的任务。早上的时间最好。
3、内容只须记重点,数字一定要记下
4、以“5W2H”整理笔记本
所书写的内容要有意义,定期加以整理,必须以5W2H 为基础来思考。
(1)Who(谁)负责人、协助人
(2)Why(为什么)目的、理由
(3)What(是什么)主题、作业内容
(4)When(何时)期限、时间
(5)where(何处)场所
(6)How(如何)方法、顺序、手段
(7)How Much(多少)价格、数量、范围
记录应考虑在事后记录者能立刻回想出这些内容。至于接到命令或指令时,这7 个项目也都能有效地派上用场。
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五 31
沿着笔记本页面上横线,写得整整齐齐的文字、连参考书也相形见绌的版面配置、难以想象竟是手绘的精致图形──这是所有东大笔记本共同的特征。
东京大学,无数日本学子的第一志愿。这群东大合格生的笔记本,姑且称之为「第一志愿笔记本」,而这7个字,其实就暗藏了7个关键的笔记法则。
法则1:「第」一个字对齐
翻开东大笔记本,让我印象最深刻的就是同一个段落的第一个字都对齐。把单元名称等「大标」写在最左端,接下来空1~3个字,写上「小标」,然后再空1~3个字,写上内容的「重点摘要」。
依种类不同来决定文章开头的位置,如果需要写成好几行,那么各行第一个字都要对齐。这么一来,不但看起来很整齐,也很容易区分内容。
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五 29
关于做笔记这件,好象上小学时就知道,但直到这几年才体验要做笔记的好处。记得以前经常听人说不动纸笔不读书,当时不为然,现在才知道为什么要这样做。对于一本书,不管你再怎么进行精读,如果你不做笔记,过上几个月、几年你会忘一半以上,只保留主要的几个点。但有了笔记你就可以快速复习和回想,能把笔记上的要点跟内容做相连。同时笔记也是一个比较的过程,我现在看以前做的笔记,经常会发现当时看书这本书时的理解跟现在多看,角度差上好多。
在做笔记时就是强迫自己思考哪些内容更重要一些,而这一步如果只是单纯的阅读,可能做不到。就拿我前几天看的《鲸鱼哲学》这本书来说 ,这本书可以总结成一句话,但反过来我如果直接把这句话总结出来,你看的时候,会觉得不以为然,看完就会忘。而我通过这句话和扩展开的要点,可以很容易把这句话跟整本书的内容结连接,然后进一步理解这句话的内容。
大家可以看看钱锺书是怎样做读书笔记的?
出处:http://news.xinhuanet.com/book/2004-03/10/content_1356401.htm
文/杨绛

许多人说,钱锺书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。
他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆(Bodleian——他译为饱蠹楼)读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向例不外借。到那里去读书,只准携带笔记本和铅笔,书上不准留下任何痕迹,只能边读边记。钟书的“饱蠹楼书记”第一册上写着如下几句:“廿五年(一九三六年)二月起,与绛约间日赴大学图书馆读书,各携笔札,露钞雪纂、聊补三箧之无,铁画银钩,虚说千毫之秃,是为引。”第二册有题辞如下:“心如椰子纳群书,金匮青箱总不如,提要勾玄留指爪,忘筌他日并无鱼。(默存题,季康以狼鸡杂毫笔书于灯下)”这都是用毛笔写的,显然不是在饱蠹楼边读边记,而是经过反刍,然后写成的笔记。
做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。他说,一本书,第二遍再读,总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子,要读几遍之后才发现。
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五 26
前段时间在知乎里有人问我这个问题,一直到这几天才回答了,估计看我这个BLOG的人都会对这个问题有兴趣,在这里分享一下答案。
不好意思,这个问题比较大,可能会说得比较灵散。我基本上是通过大量阅读,特别主题阅读来建立自己的知识体系,主题阅读具体体现在读书笔记和思维导图.
一、我对笔记的要求:
能把书中的框架和重点都展现出来或者你用一页纸能把重点说清楚,就算合格。
第一步来说理清结构,归纳重点。
第二步是舍弃对自己无用的部分,
第三部分按自己的理解进行整理,有时会把导图按照7W3H的方式从新做一个思维导图
第四步用自己的话从新表达出来,
第五步是实践,然后根据结果进行调整和改进。不断重复这几步
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