三招十八式完全版和思维导图 超学习法基本原则之“学生与教师的关系”
Sep 28
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译者: 贺迎 / 代红光
作者: (日)野口悠纪雄
ISBN: 9787544237239 [十位: 7544237230]
定价: 22.0
出版社: 南海出版社
出版年: 2007-07 

 

 

  第一原则 :选择感兴趣的内容

  • 学习本是一件快乐的事

  当你充满好奇的时候,自然会觉得知识是有趣,而随着理解的不断深入,你也自然会感到兴奋与喜悦

  要点:当人对事物充满兴趣的时候,学习就成为一种乐趣了

  • 将学习变成一种乐趣

  学校的学习确实未必是件乐事,甚至还可以说痛苦的时候比较多,其中主要的原因是学校的教育方法。对学校教育中的课程设置及授课方法进行改革,使学习重新成为一种兴趣是十分必要的

  第一,对于学校的教材,我们应该尝试着去改进自己的学习方法

  第二,如果能够自主地进行学习,要自己选择教材

  要点:通过改变学习的方法与对象,让学习成为一种乐趣

  • 随着知识的积累你的兴趣也会增加

  让学习成为一种乐趣的另一种方法就是增加你的知识量。随着知识的增长,你的兴趣也会有所增加。

  只要对某件事抱有兴趣,就会爱屋及乌,对与之相关的事也产生兴趣。兴趣也知识,总是相互关联,同步增长

  第二原则:从整体开始

     

  • 理解是否有必要一步一步地循序渐进

  要点:学习时没有必要一步一步来,不需要全部理解才进行下一步

  • 鸟瞰法

  是一种先把握整体,之后以此为基础理解部分的方法,就像是鸟儿从空中俯瞰地面一样

  从高处往下看,目标会更清楚。如果实现了整体上的把握,便可以分清每一个部分之间是如何联系的。因此在多数情况下,也就更容易理解每一部分同其他部分的关联

  要点:还要通过部分的积累来理解整体,而是要把握整体的基础上理解部分

  • 学会把握重点

  学习能力指的就是能够集中精力攻克重点的能力。学习最主要的就是清楚地区分开crucial(非常重要)的事情跟trivial(琐碎)的事情

  要点:把握重点,集中精力专攻一点

  第三原则:从80%开始

  • 只做事情的80%

  在考试的时候,还要一直耗在一个问题上,而应该先写出大概的答案,然后回答别的问题。全部做完后还有时间的话,再回过头来考虑该问题

  对于学习,道理也是一样。也就是说,先做事情的80%;做完80%后,再考虑别的事情。一般来说,剩下的20%是相对较难的。只在那20%上下工夫,付出的努力跟收获的成果常常不成比例

  一般说来,判断到什么程度是80%并不是容易的事情。能够清楚知道”什么时候是80%”可以说是最重要的

  要点:完成80%之后,再进行下一步工作

  • 理解了基础内容的80%之后再运用

  理解基础知识,也有一个程度问题。数字的基础概念非常难,英语的正确发音也很难,如果只在这些问题上纠缠的话,那么不管多久都不会进步。因为有必要”理解了80%之后再进行下一个步骤”,或者说”不管如何,先试试看

  要点:还要拘泥于基础知识,应该向前进或者试着去运用它

                            战隼整理摘抄自《超学习法》一书

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